Главная

Какой он, ученик школы «Айб»: 8 принципов

Познающий и созидающий

«Золотым правилом» философии образования «Айб» является гармонизация познавательной и практической деятельности человека, сбалансированное соотношение теории и практики.

Ученик «Айб», познавая, творит/созидает и, созидая, познаёт.

Инициативный и уравновешенный

Чтобы быть инициативным, человеку недостаточно самостоятельно инициировать какое-либо начинание и даже приступить к его реализации. Инициативность предполагает также решимость и смелость для продвижения и успешного осуществления задуманного. При этом человеку необходимо не терять уравновешенности, т.е. сохранять внутреннее спокойствие и сдержанность, быть дальновидным, разумным и сосредоточенным.

Бдительный и открытый

Чтобы быть бдительным, недостаточно бодрствовать, соблюдать осторожность и проявлять интерес к своему окружению. Бдительность предполагает сосредоточенность, максимальную концентрацию внимания.

В своих действиях ученик «Айб» не руководствуется только собственной выгодой и желаниями: он сам делится с окружающими и с благодарностью относится к их добрым делам и поступкам.

Доброжелательный и заботливый

Ученик «Айб» стремится не к познанию вообще, а к познанию благодатному, несущему добро. Размышлять о добре и постигать его – вот вектор эффективного познания. Благие мысли, находя своё выражения в делах и поступках, делают ученика «Айб» к тому же заботливым.